.jpg)
A temática gênero ganhou espaço nas propostas educacionais brasileiras, mais especificamente por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
É inegável a diferença de comportamento entre meninos e meninas. Tais difereças devem ser reconhecidas e trabalhadas de forma que não transforme em vantagem ou desvantagem de nehuma das partes. Desde muito cedo são transmitidos padrões de comportamentos diferenciados para meninos e meninas, padrões que afirmam o que é adequado e permitido para cada sexo.
É importante que na escola a questão de gênero seja abordada , de forma que valorize os direitos iguais para os meninos e as meninas, desvinculando os tabus e os preconceitos, a fim de combater relações autoritárias, questionar a rigidez dos padrões de conduta estabelecida para homens e mulheres e apontar para sua transformação.
Referência
- Vídeo - aula 21: Prática em sala de aula: questão de gênero
Nenhum comentário:
Postar um comentário