Crianças e jovens com necessidades especiais na escola - dialética da inclusão/exclusão

Ao ignorar o aluno com necessidades especiais, "a deficiência que é uma parte da vida da criança passa a ser o todo e a criança e a criança passa a ser vista como inteiramente deficiente."

É preciso valorizar os alunos por suas potencialidades e não ignorá-los por suas deficiências ou dificuldades.

Referência

• Vídeo-aula 7: Crianças e Jovens com necessidades especiais na escola - dialética da inclusão/exclusão