Aprendizagem

       A aprendizagem é um processo de mudança interna no indivíduo, obtida através da interação entre os fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais.

       A educação tem seu foco na aprendizagem, onde o professor exerce o papel de mediador, de co-autor no processo de construção e reconstrução da aprendizagem dos alunos.

       O processo de aprendizagem dá-se a partir das seguintes experiências:

• Sensação: refere-se à ativação de estruturas sensoriais. Os estímulos incidem sobre os receptores fazendo com que o indivíduo note o mundo que o cerca;
• Atenção: é fundamental para que a informação seja processada;
• Concentração: fixação da atenção;
• Percepção: responsável por processar e interpretar a informação;
• Memorização: retenção das informações;
• Aprendizagem: resultado final da retenção das informações.

      Existem quatro tipos de aprendizagem. Tais são:

• Por habituação: devido a repetição o indivíduo passa a ignorar o que lhe é familiar, focando sua atenção em novos estímulos.
• Aprendizagem social: reprodução de um comportamento observado. Imitação.

• Aprendizagem por condicionamento: a partir de um determinado exemplo, demonstração e repetição, o indivíduo executará o comportamento.

• Por tentativa e erro: a recompensa fortalece a resposta. Por meio de tentativas o indivíduo espera a resposta.

       A aprendizagem Processual refere-se a tarefas que podem ser executadas sem a atenção, como um hábito, e a Declarativa a aprendizagem de tarefas que podem ser lembradas, há uma reflexão antes da execução do comportamento.

       Para que haja aprendizagem é preciso considerar os domínios da aprendizagem. Tais são:

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   o domínio cognitivo: os conhecimentos, informações ou capacidades intelectuais relacionadas às habilidades de memorização, compreensão;
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   o domínio afetivo: os sentimentos, emoções;
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   o domínio psicomotor: o uso e a coordenação dos músculos cujas habilidades estão relacionadas a movimentos básicos, reflexos, habilidades.

       Não há aprendizagem sem atenção. E há diversos fatores que influenciam na aprendizagem dos alunos, tais como: conflitos psicologicos, o ambiente, sono, doenças, alimentação. Enquanto educadores, devemos pensar e repensar sempre sobre nossas práticas, estarmos abertos a mudanças, sermos flexíveis e, acima de tudo, sermos exemplo a ser seguido!

Refências

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  Vídeo-aula 12: Aprendizagem